一年級下學期-自我察覺

我的情緒溫度計

課程主題: 覺察情緒強度與表達需求 

學生學會分辨情緒的強弱,並表達需求,理解情緒的變化與對行為的影響。

課程目標

辨識情緒強度並表達需求。

  1. 分出心情大小
    ➡️ 我可以說出我的心情有多大,像「我有一點點生氣」或「我非常生氣」。
  2. 感覺心情在身體的變化
    ➡️ 我知道心情會讓身體有不同的感覺,像肚子緊緊的、心跳很快、手冰冰的。
  3. 連結事情和心情
    ➡️ 我能說出做了什麼讓我開心,或者什麼事讓我生氣或難過。
  4. 用「我」說話
    ➡️ 我能用「我」來說我的需求和不喜歡的事,像「我想要…」或「我不喜歡…」。
  5. 發現我的優點
    ➡️ 我能說出自己最棒的地方,或是我最喜歡的事情,像「我喜歡畫畫」。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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