一年級上學期-社會覺察

我是情緒小雷達

課程主題: 觀察他人的情緒與非語言線索 

學生學習辨識基本情緒、感覺心情與身體的關聯、表達自己的心情。

課程目標

認識並命名基本情緒,學會觀察情緒和身體的反應,並能表達自己的感受。

  1. 看臉猜心情
    ➡️ 我可以看看別人的臉,猜猜他是開心、生氣還是難過。
  2.  聽聲音猜心情
    ➡️ 我可以聽別人的聲音變化(說話大聲、小聲、快或慢),猜猜他的心情。
  3. 看動作猜心情
    ➡️ 我可以看別人的動作(像抱胸、跳舞)來猜他的心情。
  4. 用事情來想心情
    ➡️ 我可以想像如果我遇到一樣的事情,會不會也有相同的心情。
  5. 大家的心情可能一樣
    ➡️ 我知道大家遇到開心或難過的事,心情可能會一樣。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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