六年級下學期-負責任的決策

我是公民行動家

課程主題: 積極參與社會與貢獻 

 

學生學會將情緒、想法與行為連結,並學會應對挑戰與自我照顧。 

課程目標

整合自我覺察與應變能力,並發展正向自我管理。 

  1. 辨識社區與社會問題
    ➡️ 我能主動發現社區或社會中存在的待解決問題。
  2. 提出具體的解決方案
    ➡️ 我能針對問題,提出具體且負責任的解決方案。
  3. 參與公民行動
    ➡️ 我能透過實際行動,為自己關心的議題發聲或做出貢獻。
  4. 理解群體決策的過程
    ➡️ 我能認識到社會決策涉及多元意見的協商和權衡。
  5. 培養社會責任感
    ➡️ 我能理解自己作為公民的一份子,有責任為社會的永續發展做出貢獻。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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