六年級上學期-人際關係技巧

我是領導與服務者

課程主題:  展現領導力與貢獻社會

 

學生學會了解大腦如何處理情緒,並學會感受身體的變化與情緒的關聯。 

課程目標

深入理解情緒的神經科學基礎,並學會控制情緒。

  1. 理解領導與服務的意義
    ➡️ 我能認識到領導不僅是發號施令,更是為他人服務。
  2. 發展正向影響力
    ➡️ 我能學習透過自己的言行,對他人或群體產生正向的影響。
  3. 培養解決群體問題的能力
    ➡️ 我能主動發現並思考解決班級或學校中存在的問題。
  4. 學習建設性回饋
    ➡️ 我能學習如何給予他人有助於成長的建議,並接受他人的回饋。
  5. 展現責任感與承諾
    ➡️ 我能在團體中承擔責任,並信守承諾,完成任務。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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