二年級下學期-人際關係技巧

我是衝突解決者

課程主題: 處理人際摩擦與和解

學生學會認識情緒的來源,並初步探索自己情緒與行為之間的關聯。

課程目標

擴充情緒詞彙與自我對話。 

  1. 辨識簡單衝突情境
  2. ➡️ 我能辨識常見的同學間衝突(例如:搶玩具、意見不合)。
  3. 學會解決衝突的方法
    ➡️ 我能學習運用「輪流」、「分享」、「道歉」或「尋求協助」等策略解決問題。
  4. 練習說「對不起」和「沒關係」
    ➡️ 我能理解並在適當時機使用這些和解用語。
  5. 理解衝突後的感受
    ➡️ 我能初步理解衝突發生後,雙方可能產生的情緒。
  6. 認識和解的重要性
    ➡️ 和好才能繼續當朋友,我能理解衝突後和解的重要性。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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