三年級上學期-自我管理

我的成長記錄簿

課程主題: 彈性情緒調節策略

 

學生學會理解自己的想法如何影響情緒,並學會觀察自動出現的負面思維。

課程目標

覺察思考模式與情緒連結,並學會控制情緒。

  1. 學會不同方法讓心情好起來
    ➡️ 當我心情不好時,我可以試試聽音樂、畫畫、運動或和家人說說話來讓自己開心一點。
  2. 不同場合選擇不同方法
    ➡️ 如果我在學校和家裡遇到不同事情,我可以選擇適合的方式來讓自己冷靜下來。
  3. 練習等一等
    ➡️ 當我想要馬上做某件事或得到東西時,我可以學習先等等,讓自己更有耐心。
  4. 遇到困難也不放棄
    ➡️ 當我遇到做不好的事情,我可以學會再試一次,從中學習怎麼改進。
  5. 了解不開心也有原因
    ➡️ 當我心情不好,可能是身體在告訴我需要休息或是找人幫忙。
遊戲中表達情緒,陪伴中建立自信。
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